中学1年生の数学の授業では、「方程式をつくって課題を解決するコツをつかむ」ことを目標に学習を進めました。

黒板には文章題の解き方の流れや考え方が整理され、生徒たちは真剣にノートに書き込みながら取り組んでいました。文章を正しく読み取り、式に表すことができるように、解くための手順をひとつずつ確認。授業中は集中した空気が流れ、解く力を少しずつ身につけていく様子が見られました。