10月31日（金）、北海道教育庁オホーツク教育局 東指導主事を助言者としてお迎えし、校内研修で「特設授業」を行いました。

授業は3年生の数学（少人数指導）の単元「相似な図形」です。

生徒たちはタブレットを活用し、意見や考えを共有しながら学習を進めました。

授業後には、研究主題「ロイロで学び合い～表現する力の育成～」にそって、
全職員で研究協議を行い、ICTを利活用した効果的な学び合いについて、学校としての研究を深めることができました。