中学1年生の数学の授業では、「平行でもなく交わりもしない２直線の関係」について学びました。

同じ平面上にはなく、空間の中で交わらず、平行でもない関係を「ねじれの位置」といいます。

授業では、モニターを使いながら、「平行な２直線との違いはどこか」「なぜ交わらないのか」を一つ一つ確認しました。

生徒たちはノートに図を描きながら、立体の中で直線の位置関係を考え、

目で見て理解することを意識して学習に取り組んでいました。

平面から空間へと考え方が広がる授業となりました。