中学3年生の数学の授業では、「上手に因数分解を使えるようにする」を目標に学習を行いました。

授業では、

「x＝97のとき、xの二乗＋6x＋9 の値を求める」

という問題に取り組みました。

生徒たちは、式をそのまま計算するだけではなく、因数分解を活用して効率よく考える方法について学びました。

黒板や実物投影機を使いながら、式の変形のポイントを確認し、一人ひとりが問題に取り組んでいました。

また、生徒どうしで教え合う姿も見られ、互いに学び合いながら理解を深める授業となっていました。