最後に５・６年生の発表です。

高学年として，発表内容が高度になって
「トラブルのない子育てしやすい場所にするには」
「みんなから愛される公園にするには」
「使いやすい公園にするには」
「沢木の海をもっときれいにするには」
「沢木の陸をもっときれいにするには」

これらは，常日頃から気になっていることを自分なりに
どのようにすれば解決できるのかを考えて，まとめてありました。
問題提起のあとにすぐ結論を持ってきたり，
順序よく考えをまとめ，最後に自分の考えを端的にまとめたりと
高学年の国語で学習したことを活かしていることが分かりました！

沢木のことをすごく見ているし，感じているからこそわかる内容で
大人の方が，「そうか！」と考えさせられるものでした！