中学1年生の数学の授業では、はじめに期末テストの解答を確認し、問題を解くときのポイントについて振り返りました。

その後、「等式の性質」を使って方程式を解く学習に取り組みました。

例題は「−2x−7＝9」。

等式の性質を確認しながら、どのように式を変形すればxの値を求めることができるのかを考えました。

問題に取り組む中では、分からないところを隣の人に聞いたり、お互いに考え方を確認したりする姿も見られました。

方程式の解き方について、一つ一つ理解を深める授業となりました。