中学2年生の美術の授業では、レオナルド・ダ・ヴィンチの作品「最後の晩餐」を題材に、美術作品の修復について考える授業を行いました。

授業では、修復前後の2つの写真を見比べながら、

「どこまで修復するべきか」

「何をどこまで残すべきか」

という課題について考えました。

生徒たちからは、

「元の色に近づけたほうがよい」

「古いまま残したほうが歴史を感じる」

「修復しすぎると本物ではなくなるのではないか」

など、さまざまな意見が出ました。

作品をただ見るだけではなく、文化財をどのように守り伝えていくのかについて考える時間となりました。